建筑月职业
提高公众对建筑职业认识的全国性运动
并激励下一代工艺专业人士。
建筑巡回路演
参与建筑巡回路演的雇主将前往当地学校（K-12 和高等教育）与学生谈论该行业的职业道路，现场演示他们所做工作的某些方面，并回答问题。这些简单的互动对学生产生了很大的影响，并有能力塑造他们的未来！
准备好上路了吗？
帮助促进建筑行业的发展，并让学生有机会探索建筑作为职业选择。该委员会制定了以下大纲、分步说明和资源列表，以帮助您规划路演！
感兴趣的？
建筑巡回路演
参与建筑巡回路演的雇主将前往当地学校（K-12 和高等教育）与学生谈论该行业的职业道路，现场演示他们所做工作的某些方面，并回答问题。这些简单的互动对学生产生了很大的影响，并有能力塑造他们的未来！
准备好上路了吗？
帮助促进建筑行业的发展，并让学生有机会探索建筑作为职业选择。该委员会制定了以下大纲、分步说明和资源列表，以帮助您规划路演！
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Introduction (10 mins)
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Who you are.
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Your role in the construction industry.
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Brief overview of your employer.
Career Exploration (15 mins)
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Different career paths in construction
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Job roles and responsibilities.
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Career progression opportunities.
Real-World Insights (10 mins)
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Day-to-day work experiences.
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Challenging and rewarding aspects of construction careers.
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Personal stories and career journeys.
Education and Training (10 mins)
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Required education and certifications.
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Apprenticeship programs.
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Skill development pathways.
Q&A (5-15 mins)
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Encourage student questions
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建筑巡回路演
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帮助促进建筑行业的发展，并让学生有机会探索建筑作为职业选择。该委员会制定了以下大纲、分步说明和资源列表，以帮助您规划路演！
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Make sure your classroom presentation lasts between 45-60 minutes.
建筑巡回路演
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Introduction (15 mins)
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Overview of your training program.
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Safety briefing.
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Outline of the tour.
Facility Tour (30-45 mins)
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Show training spaces and equipment.
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Explain the progression of skill development.
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Highlight key learning areas.
Demonstration Activities (30-45 mins)
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Show current trainees/apprentices in action.
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Explain the learning process.
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Showcase projects in progress.
Interactive Component (30 mins)
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Allow students to try simplified versions of training activities.
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Supervised hands-on experiences with tools or materials.
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Small group rotations through different stations.
Career Pathway Information (15 mins)
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Application process for programs.
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Costs and financial aid options.
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Timeline from training to employment.
Q&A Session (15 mins)
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Application process for programs.
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Costs and financial aid options.
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Timeline from training to employment.
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Welcome and Safety Briefing (15 mins)
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Distribution of PPE.
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Clear explanation of safety rules.
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Overview of what students will see.
Site Tour (60-90 mins)
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Multiple stopping points to observe different trades.
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Explanations of the current phase of construction.
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Opportunities to see various equipment in use.
Trade Professional Conversations (30 mins)
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Small group discussions with workers from different trades.
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Explanations of career paths and daily responsibilities.
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Q&A with professionals.
Project Management Perspective (15 mins)
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Overview of how projects are planned and coordinated.
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Explanation of timelines and sequencing.
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Insight into the various roles that keep a project moving.
Wrap-up and Q&A (15 mins)
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Reflection on what was observed.
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Information on next steps for interested students.
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Distribution of career information.
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